KakaoTalk_20250113_153945794_06 - 복사본1.jpg
KakaoTalk_20250113_153904204 - 복사본11.jpg
병원.png
학생병원.png

예술치료학과

[ 세부전공 : 음악치료전공 & 미술치료전공 ]

이전 메인 배너 보기
다음 메인 배너 보기
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]
  • action["image_no"]

사제동행 프로그램 안내

🎬 사제동행 프로그램 안내1·2학년 학생들과 교수님들이 함께 문화를 즐기며 소통할 수 있는 사제동행 프로그램을 준비했습니다!📅 일시 : 9월 17일(목) 14:00~16:00🎬 내용 : 영화 <인턴> 관람 후 떡볶이 파티학생 여러분의 많은 관심과 참여 부탁드립니다! 😊

자세히 보기  ────

고3의 궁금증을 하나씩 풀어주는 취업 인터뷰 - 채용담당자 편

<기관정보 및 채용정보>기관명 : 들풀음악심리발달센터기관 담당자 성명 및 지위 : 센터장 김○현채용된 졸업생의 이름과 학번 : 이○빈(대학원졸업생, 23학번) 이○은(대학원졸업생, 24학번)4. 졸업생의 현재 직책 및 담당업무 : - 이○빈 선생님은 2026년 9월부터 정직원이 되었습니다. 1년동안 내담자 치료 사례도 많아지고 해서 이번에 정직원으로 다시 채용했습니다. 대학원 조교로 일도 했었고 해서 임상과 관련된 일뿐 아니라 일부 행정일도 함께 하고 있습니다. 손재주가 좋아서 영상을 편집한다거나 음악을 만드는 작업도 함께 해서 도움을 주고 있습니다.이○은 선생님은 2026년 9월부터 처음으로 일하게 되었습니다. 토요일에만 오기를 원하는 아동들이 있어 열정적인 선생님과 함께 점차 시작하려고 합니다.   <기관 담당자 인터뷰>기관 소개를 해주신다면?저희 센터는 2009년 9월에 개원한 음악치료 전문기관입니다. 음악치료 불모지와 같았던 대구 경북지역에 처음에 음악치료센터를 개원했을 때에는 음악치료가 무엇인지를 먼저 설명하는 게 치료보다 우선이었습니다. 점차 음악이 치료적으로 어떻게 도움이 되는지를 실제로 아동들의 변화를 통해서 학부모님들이 알게 되었고 소문을 통해 음악치료가 알려지고 졸업생들도 배출되면서 지금은 음악치료를 일부러 하기 위해 오는 학부모님들이 대부분입니다. 현재는 장애아동뿐아니라 일반아동, 청소년, 일반인을 위한 다양한 프로그램을 시행하고 있습니다.음악성은 장애의 유무와는 상관없이 선천적으로 내재 되어 있습니다. 선천적으로 음악에 반응하는 내재 된 본능을 가진 아동 내부에 있는 것을 ‘음악아(music child)'라고 하는데, 음악치료의 목적 중 하나는 음악아를 일깨워서 타고난 잠재력을 개발시켜주고 음악적 경험 내에서 성장하도록 돕는 일입니다. 본 기관에서는 장애아동의 기능향상과 행동발달을 위하여 음악재활에 전문성을 두고 아동의 정서적, 신체적, 지적 잠재능력의 발달 및 사회적응력을 향상시키고자 합니다. 또한 음악과 언어는 밀접한 관계가 있으므로 두 영역의 재활 중점적으로 제공하여 아동 발달에 도움을 주고자 하고 있습니다.   치료의 전문성 및 질적 향상: 발달장애 아동의 조기 진단과 맞춤형 치료를 제공하고 치료사 간 협업 및 피드백 체계 구축 등 치료의 전문성을 강화한다.다(多)영역 발달: 단순하게 한 영역에서의 기능향상뿐 아니라 아동의 전인적 성장, 내부 운영 시스템의 체계화, 보호자와의 소통 강화 등 성장 중심의 서비스 제공에 초점을 둔다.지역사회 연계 및 지원: 지역사회 요구 반영, 다양한 놀이·상담 프로그램 개발, 보호자 교육, 시간제 보육 등 지역사회와의 연계를 통해 아동과 가정의 삶의 질을 높인다. - 현재 저희 센터에는 음악치료사 7명과 언어치료사 3명, 악기강사 3명을 포함하여 총 13명의 선생님이 있습니다. 음악치료사는 7명 모두 석사 이상의 학력을 가지고 전문성을 가지고 음악치료를 제공하고 있습니다. 사례발표와 연구를 통해 전문적인 음악치료 기관이 되기 위해 모든 치료사가 노력하고 있습니다.     2. 우리학과 졸업생을 채용하게 된 계기와 채용 과정에서 중요하게 평가한 부분은?대구에 음악치료 전공 학과가 있었기는 했지만 전문성에 대해서는 정확하게 알지 못해서 치료사를 채용할 때 서울에서 대학원을 졸업한 학생들을 채용했었습니다. 우연하게 대구가톨릭대학교 예술치료학과 학과장님을 알게 되었고, 본 학교에서 실제로 그 음악치료 교육과정과 치료사 훈련과정을 보게 되면서 학교도 신뢰하고 그곳에서 훈련받은 학생들을 채용해야겠다고 생각을 했습니다. 해마다 많은 치료사들이 배출되고 음악치료사라는 직업이 하나의 직업군으로 자리를 잡고 있습니다. 18년 가까이 치료실을 운영한 관리자의 채용기준은 인성입니다. 기본적으로 사람과 관계 맺고 사람을 만나는 직업이기 때문에 높은 학력이나 능력보다는 사람을 귀하게 여기고 도움을 줄 준비가 되어 있으며, 타인과 관계 맺는데 어려움이 없는 사람이면 학교에서 훈련받은 기술로도 충분히 임상을 할 수 있습니다. 시간은 경험이라는 좋은 능력을 가져다 준다고 생각합니다. 임상 경험은 시간이 지나면 향상되지만 타고난 인성은 변하지 않기 때문에 이 부분을 학생들은 중요하게 생각했으면 합니다.   3. 현재 졸업생이 담당하고 있는 업무와 강점은? 실제 임상부터 부모상담에 이르기까지 많은 부분에서 일하고 있습니다. 대상영역은 장애아동 및 청소년, 일반 아동 및 청소년, 정신과성인, 최중증성인그룹, 뇌병변 성인 등입니다. 이○빈선생님의 장점은 편안함입니다. 자기를 들어내거나 자기를 자랑하기보다 내담자의 이야기를 들어주고 그 옆에 있어 주는 걸 할 줄 아는 치료사입니다. 기관 내의 다른 선생님들과도 잘 지내고 무엇보다도 센터장의 요구도 잘 수용하면서 한 세션 한 세션 경험을 쌓아가고 있습니다.   4. 재학생과 신입생에게 전할 말씀은?AI 시대에는 창의성, 공감 및 감정적 교감, 복잡한 인적 상호작용, 그리고 신체적·실질적인 개입이 필요한 직업들이 상대적으로 높은 직업 안정성과 경쟁력을 가집니다. AI의 발전으로 음악 생성이나 단순 음악 감상 처방 등의 기능은 자동화될 수 있지만, 임상적 목적을 가지고 인간의 정서와 신체를 다루는 음악치료사의 본질적인 역할은 대체 불가능에 가깝습니다.AI 시대에 살고 있고 미래를 준비한다면 음악치료사는 좋은 직업이라고 말할 수 있습니다. 음악을 좋아한다면 더 좋은 직업 생활을 할 수 있습니다. 여전히 대학에서 직접 학생들을 가르쳤고 가르치고 있는데 본교의 전문적인 학과과정과 좋은 교수진 그리고 재학생들의 열정은 자랑이자 자부심입니다. 본 학과의 미래는 매우 밝다고 생각합니다. 잘 훈련되어진 학생들이 많이 배출되어서 음악치료의 불모지와 같았던 대구 경북에 좋은 치료사로서 활동하기를 기대합니다. 

자세히 보기  ────

고3의 궁금증을 하나씩 풀어주는 취업 인터뷰 - 대학원 졸업생 편

이름, 학번:이O빈 23 (음악치료전공)   취업기관 정식명칭:들풀음악심리발달센터   1. 간단한 본인소개와 현재 직장 및 담당업무를 소개해 주세요.   안녕하세요. 대구가톨릭대학교 예술치료학과 (일반대학원)에서 음악치료를 전공하고, 현재 들풀음악심리발달센터에서 정규직 음악치료사로 근무하고 있습니다. 아동·청소년을 대상으로 개별 및 집단 음악치료를 진행하며, 치료계획 수립과 회기 기록, 보호자 상담 등의 업무를 담당하고 있습니다.   2. 현재 직장에 취업하게 된 동기(계기)를 알려주세요.   전공과정에서 관찰실습, 임상실습 및 인턴십을 경험하며 아동의 발달과 정서적 성장을 돕는 음악치료사가 되고 싶다는 목표를 갖게 되었습니다. 들풀음악심리발달센터가 음악을 활용하여 내담자의 의사소통과 사회성, 정서 및 발달을 전문적으로 지원하는 기관이라는 점에 매력을 느껴 지원했습니다.   3. 취업을 준비하면서 목표 기업(기관) 합격을 위하여 집중적으로 준비한 것이 있다면 자세히 알려주세요.   피아노와 기타 반주, 노래 부르기, 즉흥연주 등 임상 음악기술을 꾸준히 연습했습니다. 또한 학과의 단계적인 실습과 인턴십을 통해 치료 목표 설정, 프로그램 계획, 세션 진행 및 기록 방법을 익혔습니다. 실습 과정에서 수퍼바이저 교수님께 받은 수퍼비전과 피드백을 바탕으로 부족한 점을 보완한 것이 취업에 큰 도움이 되었습니다.   4. 본인이 생각하는 취업에 있어서 가장 중요한 부분 혹은 취업성공 Tip을 알려주세요.   음악을 잘하는 것뿐만 아니라 음악활동을 내담자의 치료 목표와 연결할 수 있어야 합니다. 실습 때 작성한 치료계획서와 회기 기록을 꾸준히 정리하고, 자신의 임상 경험과 강점을 포트폴리오로 준비하면 취업에 도움이 됩니다. 무엇보다 내담자를 존중하는 태도와 계속 배우려는 자세가 중요합니다.   5. 후배들에게 조언해주고 싶은 말을 자유롭게 얘기해 주세요.   대구가톨릭대학교 예술치료학과는 음악치료 이론과 실기뿐만 아니라 관찰실습, 임상실습, 인턴십 및 수퍼비전으로 이어지는 체계적인 교육과정을 운영하고 있습니다. 저도 이러한 교육과정을 통해 현장에서 필요한 역량을 갖추고 정규직 음악치료사로 취업할 수 있었습니다. 음악과 사람을 좋아하고 누군가의 성장과 변화를 돕고 싶다면, 대학에서 다양한 경험에 적극적으로 참여하며 자신의 가능성을 키워가길 바랍니다.

자세히 보기  ────

학부부터 대학원까지, 그리고 취업까지! - 채용담당자 편

예술치료학과 학부부터 대학원, 그리고 취업까지의 여정! 🎓✨학교생활부터 대학원 진학, 취업 준비와 그 과정에서의 이야기까지.채용담당자 님이 직접 들려주는 이야기를 하나씩 만나볼게요! 💙

자세히 보기  ────

학부부터 대학원까지, 그리고 취업까지! - 졸업생 편

예술치료학과 학부부터 대학원, 그리고 취업까지의 여정! 🎓✨학교생활부터 대학원 진학, 취업 준비와 그 과정에서의 이야기까지.졸업생이 직접 들려주는 이야기를 하나씩 만나볼게요! 💙

자세히 보기  ────

예술치료학과를 나오면 어디에 취업을 할까?!

예치과 졸업생들은어디에 취업했을까요? 👀예치과를 졸업한 선배들의실제 취업기관과 취업 이야기를하나씩 만나볼게요! 💙

자세히 보기  ────

[안내] 대구가톨릭대학교 예술치료학과 교육 환경 및 실습 인프라 안내

대구가톨릭대학교 예술치료학과에 관심을 가져주시는 예비 27학번 수험생 및 학부모 여러분, 진심으로 환영합니다.우리 학과는 전공 선택부터 실습, 그리고 자격 취득까지 학생들이 온전히 학업과 임상 역량 강화에만 집중할 수 있도록 최고 수준의 교육 환경을 제공하고 있습니다. 배움이 실습으로, 실습이 전문성으로 이어지는 대구가톨릭대학교 예술치료학과만의 4가지 핵심 강점을 안내해 드립니다.💡 핵심 강점 1. 음악치료전공 · 미술치료전공 세부 전공 운영예술치료 분야의 전문성을 극대화하기 위해 음악치료전공과 미술치료전공을 분리하여 운영하고 있습니다. 학생들은 3학년에 올라가며 선택한 전공에 맞추어 보다 심화된 수준의 수업을 이수하게 되며, 이를 통해 졸업 후 현장에서 경쟁력 있는 치료사로 활동할 수 있는 탄탄한 기반을 다지게 됩니다.💡 핵심 강점 2. 보건복지부 발달재활서비스 제공인력 교육과정 인정우리 학과는 보건복지부가 인정하는 발달재활서비스 제공인력 교육과정 운영학과입니다. 학생들은 별도의 사설 기관을 찾을 필요 없이, 대학 정규 교육과정 안에서 학과가 제공하는 가이드라인에 따라 관련 교과목과 임상실습 요건을 체계적으로 이수하게 됩니다. 이를 통해 졸업과 동시에 실무 역량은 물론, 발달재활서비스 자격(음악치료-음악재활 영역, 미술치료-미술심리재활 영역)을 취득할 수 있습니다.💡 핵심 강점 3. 학과가 직접 운영하는 전문 임상실습기관(원스톱 실습 지원)예술치료 전공생들에게 가장 큰 부담 중 하나인 '실습처 섭외'의 어려움을 완벽히 해소했습니다. 학생들이 개별적으로 실습 기관을 알아보고 연결하는 수고로움 없이, 학과가 직접 운영하는 전문 기관에서 안정적으로 실습을 진행합니다.교내: DCU예술치료클리닉교외(대구 동구): DCU예술치료센터 (대학부설연구소이자 발달재활서비스 제공기관)💡 핵심 강점 4. 전문성을 완성하는 단계별 임상교육 시스템외부 기관에만 의존하지 않고, 학과 자체 기관을 활용하여 학생의 수준에 맞춘 단계별 임상교육을 실시합니다.교육 단계: 관찰실습 ➔ 임상실습 ➔ 인턴십역량 강화: 각 교육 과정마다 담당 교수진의 밀착 수퍼비전(Supervision)이 제공되며, 심도 있는 사례연구를 통해 실제 임상 현장에서 요구되는 문제 해결 능력과 실무 역량을 극대화합니다.🗣️ 예비 신입생을 위한 Q&AQ1. 실습 시 악기나 미술 매체 등 무거운 짐을 직접 들고 다녀야 하나요? A. 그렇지 않습니다. 학과 부설 'DCU예술치료센터' 및 교내 클리닉에는 다양한 특성의 내담자들을 위한 최신 음악 장비와 전문 미술 치료 매체가 이미 풍부하게 구비되어 있습니다. 학생들은 무거운 교구 준비에 대한 부담 없이, 가벼운 발걸음으로 오직 실습 세션 기획과 진행에만 집중할 수 있습니다.Q2. 혼자서 낯선 실습을 다녀야 하거나, 배정된 내담자가 중간에 그만두면 어떡하나요?A. 학과의 체계적인 관리 시스템이 있으니 안심하셔도 됩니다. 실습처 섭외부터 내담자 연계까지 모든 과정은 학과의 방침에 따라 안전하고 손쉽게 연결됩니다. 어떠한 상황에서도 학생의 안전이 최우선으로 보장되는 환경을 제공합니다.대구가톨릭대학교 예술치료학과는 완비된 교육 인프라를 바탕으로 여러분이 훌륭한 임상가로 성장할 수 있도록 든든한 조력자가 되겠습니다. 2027학년도 수시 모집에 예술치료사를 꿈꾸는 수험생 여러분의 많은 관심과 지원을 바랍니다.[입학 및 수시 모집 관련 문의]대구가톨릭대학교 예술치료학과 사무실 : 053-850-3855대구가톨릭대학교 입학종합정보 : https://ibsi.cu.ac.kr

자세히 보기  ────

세인요양병원과 예술치료학과가 협약을 맺었습니다!

세인요양병원과 예술치료학과, 뜻깊은 협약 체결 🤝🎨2026년 8월 27일 목요일, 세인요양병원과 예술치료학과가 뜻깊은 협약을 체결하였습니다.병원장님과 예술치료학과 학과장님께서 함께 자리하여 협약을 맺게 되어 더욱 기쁘고 뜻깊은 시간이었습니다.이번 협약을 통해 앞으로 예술치료 분야의 다양한 활동과 교류가 활발하게 이루어지고, 서로에게 좋은 시너지를 만들어갈 수 있기를 기대합니다.앞으로도 세인요양병원과 예술치료학과가 지속적이고 좋은 협력 관계를 이어갈 수 있기를 바랍니다. 😊

자세히 보기  ────

2026년 8월 졸업(2025학년도 후기) 학위수여식

지난 8월 21일, 2025학년도 후기 학위수여식이 있었습니다! 🎓새로운 시작을 향해 사회로 첫발을 내딛는 선배님과 동기 여러분께진심으로 축하와 응원의 마음을 전합니다. 💐앞으로 펼쳐질 모든 날들이 빛나길 바라며,여러분의 새로운 출발을 함께 응원해주세요! 💙2025학년도 후기 학위수여식 영상 보러 가기

자세히 보기  ────

발달장애인 부모교육 온라인 세미나 안내

발달장애인 부모교육 온라인 세미나일시 ; 9월 18일 (금) 오전 10시 30분~오후 3시 30분주제 ; '발달장애인의 건강한 성장과 안전한 자립을 위한 생애주기별 지원전략'각 분야에서 선두 주자로 활동하고 계신 강사님들을 모시고영유아기와 학령기 초기, 청소년기, 성인기를 아우르는 개입, 치료, 지원전략을 준비해 보았습니다.이 세미나는 발달장애인 부모, 당사자, 가족분들을 위한 세미나여서발달장애인 가족분들의 활발한 참여를 기대합니다.그렇지만 저희 센터가 늘 그렇게 해왔듯이,발달장애인 가족 교육에 관심을 가지시는 전문가, 현장 활동가, 학생들의 참여도 가능하십니다.

자세히 보기  ────
예술치료학과[ 세부전공 : 음악치료전공 & 미술치료전공 ]

ABOUT US

예술치료학과
소개

예술치료학과 소개

예술로 세상에 사랑을 더하는 DCU A+

정신건강과 신체재활을 위한 예술 중재 전문 인력 양성의 요람

대구가톨릭대학교 예술치료학과는

정신건강 증진과 신체재활을 위한 예술기반 중재의 미래를 이끌어갈 유망 인재를 양성하기 위해

[음악치료], [미술치료] 세부전공의 학부과정과

일반대학원의 학·석사 연계과정 및 석·박사 통합과정을 운영하고 있습니다.


대학 부설 [DCU예술치료센터]에서는

보건복지부 발달재활서비스 제공인력과 다양한 예술치료사 자격 취득을 위한

전문적이고 체계적인 현장실습 교육을 제공합니다.


AI가 대체할 수 없는 인간 중심의 예술치료 분야에서,

이론과 실무를 겸비한 창의적이고 통합적인 전문가로 성장할 수 있도록 최적의 교육환경을 갖추고 있습니다.

기술을 넘어서는 치유의 힘, 그 중심에 설 인재를 이곳에서 함께 키워갑니다.

Curriculum

교육과정

1학년 Freshman 1학기 1st semester 심리학 및 음악치료/ 미술치료 기초과목
2학기 2nd semester 음악치료/ 미술치료에서 활용되는 기초 실기과목
2학년 Sophomore 1학기 1st semester 임상현장과 대상을 이해하기 위한 전공 기초과목
2학기 2nd semester 교과졸업트랙/ 실습자격트랙 결정을 위한 전공탐색과목
3학년 Junior 1학기 1st semester - 교과졸업트랙 : 예술치료학 전공과목
- 실습자격트랙 : 음악치료전공/ 미술치료전공 실습과목
2학기 2nd semester - 교과졸업트랙 : 예술치료학 전공과목
- 실습자격트랙 : 음악치료전공/ 미술치료전공 실습과목
4학년 Senior 1학기 1st semester - 교과졸업트랙 : 예술치료학 전공과목
- 실습자격트랙 : 음악치료전공/ 미술치료전공 인턴십과목
2학기 2nd semester - 교과졸업트랙 : 예술치료학 전공과목
- 실습자격트랙 : 음악치료전공/ 미술치료전공 인턴십과목
Scholarship

장학 및 지원

교내장학금(신청장학, 고정장학), 학과장학금(성적장학금), 참인재 Stella 장학금(비교과), 근로장학금, 해외봉사프로그램, 공인어학응시료 지원

Employment

졸업 후 진로

예술치료 관련센터 : 음악 · 미술치료사(예술치료센터, 예술치료연구소, 음악치료센터, 미술치료센터, 아동발달센터, 청소년상담복지센터, 청소년 쉼터, 꿈드림센터, Wee센터, 심리상담센터 등)
복지관 및 지역사회 기관 : 음악 · 미술치료사(사회복지관, 장애인복지관, 다문화복지관, 아동보호기관, 해바라기센터, 성상담센터, 노인복지센터, 스마트쉼센터, 보육기관 등)
병원 및 재활 기관 : 음악 · 미술치료사(자살예방센터, 광역·기초정신건강복지센터, 중독관리통합지원센터, 신경정신과, 작업재활치료센터, 재활치료병원, 재활치료연구소, 노인재활센터, 치매예방센터, 작업치료센터 등)
대학 및 연구소 : 수퍼바이저, 음악치료 임상강사, 미술치료 임상강사, 연구원

Acquisitionable certificate

취득가능 자격증

보건복지부 발달재활서비스 제공인력 자격인증(음악치료전공: 음악재활 / 미술치료전공: 미술심리재활)
공인 예술치료사 자격증: 임상음악전문가(KMTA), 음악중재전문가(KCMT), 임상미술심리상담사(KATR), 미술심리상담사
국가기술자격: 임상심리사(2급)
국가전문자격: 무대예술인[무대음향(3급)], 청소년상담사(3급)
국제전문자격: 신경재활음악치료사(NMT)

Employment status for 3 years

최근 3년간 진로현황