유아교육과

미래 유아교육을 위해 인성과 전문성을 겸비한 창의·융합적 교사 양성

유아교사 및 유아교육 전문가 양성을 목적으로 2003년에 설립된 본 대학교 유아교육과는 기초적 유아교육이론과 더불어 실습을 통한 현장교육으로 이론과 실제를 겸비한 유아교사를 양성하고자 노력하고 있다. 특히 2004년 유아교육법의 제정과 더불어 초중등교육에 준하는 국가적 지원의 토대가 마련됨으로써 유아교육의 중요성에 대한 인식이 점차 높아지고 있다. 이러한 시대적 흐름에 맞추어 본 학과에서는 보다 우수한 교사양성에 노력하고 있으며, 높은 취업률과 임용시험의 합격률을 위해 동아리 운영 및 그룹 스터디를 활성화하여, 전국 가톨릭 유치원 및 보육시설과의 연계를 통해 실습과 취업에 유리한 인프라를 구축하고 있다. [학과 동아리] - 퍼플 'Funny Play'의 줄임말로 유아들에게 재미있는 놀이가 될 수 있는 활동인 동화를 통한 활동 동아리 - 끝장 토론회 다양한 주제를 가지고 사실과 자료에 근거하여 판단하고 논리적인 주장을 펼칠 수 있는 능력을 함양시키기 위한 동아리 - 유아 임용 프로젝트 임용에 대한 의식을 고취하고 정보공유와 체계적 준비과정을 통해 임용 합격률을 높이는 것이 목적 - 동요 사랑 동요 및 손유희 등 함께 배우고 익히는 활동을 통해 유아교육현장 적응능력을 향상시킬 수 있는 동아리