서울대학교 대학원 체육교육과 체육학석사, 체육학박사(운동학습 및 제어, 운동발달)
<경력사항>
-2014~2025 국공립 중등 체육교사
-2021~2024 전북대 강사
-2023~2025 아주대 강사
-2025 성신여대, 동국대 강사
-2022~2025 서울대 스포츠진흥원 강사
-2025 국민체육진흥공단 한국스포츠과학원 국가대표스포츠과학지원센터 초빙연구원
-2021 서울대 산학혁력단, 경희대 산학협력단 연구원
-2025 한국스포츠심리학회, 한국코칭능력개발원, 한국e스포츠산업학회 이사
-2026 International Journal of Coaching Science 편집위원장, 한국여성체육학회 심사위원
-2024~현재 (주)교컴 혼합현실과 체육교육 연구원
-2019~현재 브레인스토어 시작해 시리즈 저자
-2023~현재 고립코칭(디지털 헬스케어 연구소) 책임연구원
<자격사항>
-중등교원자격증 체육(1급, 2급), 수학(2급)
-전문스포츠지도자 축구 2급
-생활스포츠지도자 배드민턴 2급
-스포츠코칭심리상담사 1급
-태권도4단, 유도 초단, 합기도1단, 경호무도1단
-워드프로세서2급
<서적 및 논문>
1. 시작해 배드민턴. (2019). 브레인스토어.
2. 시작해 볼링. (2022). 브레인스토어.
3. 주의초점 피드백에 따른 배드민턴 하이클리어 학습 비교: 수행 정확성과 동작의 협응 중심으로. (2022). 한국체육학회지, 61(6), 107–118.
4. 코로나바이러스 감염증-19(COVID-19) 확산을 경험하는 청소년의 신체활동과 심리상태. (2022). 한국발육발달학회지, 30(2), 207–218.
5. 아동 운동발달 평가도구(MABC-2)의 평가역량 교육의 효과 검증. (2022). 한국여성체육학회지, 36(2), 77–90.
6. 가상현실(Virtual Reality) 기기 훈련이 야구 배트 스윙의 정확도에 미치는 영향. (2022). 한국체육교육학회지, 27(1), 223–233.
7. Changes of motor control of distal joint in badminton hitting skills according to visual feedback types (focused on performance curves). (2023). Asian Journal of Kinesiology, 25(2), 52–58.
8. 주의초점 피드백이 수행의 정확성과 운동협응에 미치는 영향. (2023). 한국체육교육학회지, 28(1), 289–298.
9. 머신러닝을 활용한 야구 치기의 숙련도 분류 모델 검증. (2023). 한국융합과학회지, 12(4), 197–209.
10. 운동기억 동작을 활용한 무용 프로그램이 지적장애 여학생의 인지구조에 미치는 영향. (2023). 한국융합과학회지, 12(5), 137–154.
11. MediaPipe 영상분석을 활용한 야구 치기의 다관절 협응 구조 비교. (2023). 한국콘텐츠학회논문지, 23(6), 518–525.
12. Effects of sensorimotor synchronization training on anticipatory postural adjustments according to the muscle function in the elderly. (2023). Asian Journal of Kinesiology, 25(3), 12–19.
13. 여자 프로농구선수의 역경 극복을 위한 대처 방법 탐색. (2023). 한국체육과학회지, 32(4), 285–301.
14. Comparison on self-determination, peer-relationship, and alienation in physical education of early adolescent in Korea and China. (2024). Frontiers in Psychology, 15, 1417914.
15. Golf swing coaching using mixed reality: A comparative study of visual feedback effects across different skill levels. (2025). International Journal of Coaching Science, 19(2), 97–117.
16. Effects of quantitative and qualitative visual feedback on motor learning in male novices during a badminton underhand-clear striking task. (2025). Journal of Motor Behavior, 57(6), 723–736.
17. The impact of popular music on middle school students’ learning motivation in physical education. (2025). International Journal of Sport Psychology, 56, 379–398.
18. 국내 e스포츠 연구 동향: 체육·스포츠 관점의 스코핑 고찰(2005–2025년). (2025). 한국융합과학회지, 14(10), 33–51.
19. Applying the many-facet Rasch model to evaluate learning motivation in physical education. (2026). Measurement in Physical Education and Exercise Science.
20. Machine learning forecasting of esports prize earnings: Evidence from 500 high-participation players (1998–2025). (2026). International Journal of Coaching Science, 20(1), 66–87.
21. e스포츠 선수의 예측적·반응적 양손 협응에서 시간·공간 정확도의 운동제어 특성. (2026). 한국융합과학회지, 15(2).
22. 시작해 서핑. (2026). 브레인스토어
23. 배드민턴 국가대표팀 스포츠과학 훈련 및 육성 방안. (2025). 국민체육진흥공단.
24. 콘솔 기반 e스포츠 선수의 상금액 예측을 위한 머신러닝 기반 회귀 비교 분석. (2025). 한국e스포츠산업학회지, 3(2).
25. Differential Effects of Supportive and Prescriptive Feedback on Motor Learning and Performance in Novice Golfers. (2026). International Journal of Coaching Science, 20(2), 178–191.
26. The effects of attentional focus feedback-based badminton training on performance, physical activity levels, and enjoyment. (2026). Current Psychology, 45(14), 1240.
27. Effects of different exercise rehabilitation programs on shoulder joint function recovery in male racket sport club members. (2026). Journal of Men's Health, 22(7), 72-82.